Grupos de Pesquisa

Grupos de Pesquisa 9

Fundamentada na interface entre a Sociolinguística (Labov, 1978; 2008 [1972]; 2001; Lavandera, 1978) e as teorias de gramaticalização, (Halliday, 1985; Hopper & Traugott, 1991; Givón, 1995), investigou-se o uso variável dos itens aí, daí e então em contextos de causalidade (no domínio referencial - Sweetser, 1991), o que posiciona este trabalho no quadro de estudos sociofuncionalistas (Naro & Braga, 2001).


O Grupo do PROJETO DE PESQUISA “Análise do Discurso do Programa Educacional de Resistência às Drogas: proposta de diagnóstico” (UEMS/PMMS) conta com presença (dezembro/2015) do Coordenador Estadual do PROERD TCel PM Thonny Audry Lima Zerlotti.


20 de julho de 2016 - 8:44 Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

Dourados (MS) – Nesta quinta-feira (21), a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), em parceria com a Prefeitura Municipal de Campo Grande, lança dois cursos de pós-graduação Latu Senso na área de linguagens e sua diversidades. “Os cursos terão duas vagas para professores de cada escola da Rede Municipal”, afirmou a secretária Municipal de Educação, Leila Cardoso, em uma das reuniões de organização.


NES - Campo Grande

Quinta, 11 Fevereiro 2016 00:00 Written by

O Núcleo de Estudos em Semântica do Acontecimento tem como objetivo desenvolver reflexões em relação à constituição dos sentidos considerados a partir do funcionamento semântico-enunciativo tomando a linguagem em funcionamento na relação com o sujeito e com a história. Nessa medida, analisar os sentidos é “olhar” para os acontecimentos enunciativos em um determinado espaço de enunciação (GUIMARÃES, 2002) considerando a não transparência do funcionamento da linguagem.  


O objetivo do Grupo de Pesquisa e Estudos Sociolinguísticos e Dialetológicos será, através do intercâmbio, ensino e da pesquisa interdisciplinar e interinstitucional, contribuir para o conhecimento de comunidades de fala. O GPESD da UEMS será um centro de estudos e pesquisa cujos professores e pesquisadores trabalharão em conjunto para aprofundar o conhecimento através de discussões e reflexões teóricas multidisciplinares. À Sociolingüística cabe o estudo da variedade lingüística a partir de dois pontos de vista: diacrônico e sincrônico. Do ponto de vista diacrônico (histórico), o pesquisador estabelece ao menos dois momentos sucessivos de uma determinada língua, descrevendo-os e distinguindo as variantes em desuso (arcaismos). Do ponto de vista sincrônico (mesmo plano temporal), o pesquisador pode abordar seu objeto a partir de três pontos de vista: geográfico (ou diatópico), social (ou diastrático) e estilístico (contextual ou diafásico). À Dialetologia cabe assumir a tarefa de descrever os diferentes dialetos em que a língua se diversifica no espaço e de lhes estabelecer limites. Desenvolver-se-ão também estudos acerca de Linguística Geral e Semiótica.


NEF - CAMPO GRANDE

Domingo, 31 Janeiro 2016 00:00 Written by

 

O NEF - Núcleo de Estudos Foucaultianos – Campo Grande é um grupo recém-criado que, no entanto, a sua criação é fruto de amadurecimento de discussões quer interna ao NEAD ou mesmo com outros grupos de estudos e colegas de outras áreas do conhecimento. A sua criação vem consolidar um espaço do pensamento de Michel Foucault e contribuição para compreender alguns dos aspectos que envolvem a linguagem e a sociedade.

 


NEAD - TRÊS LAGOAS

Domingo, 31 Janeiro 2016 00:00 Written by

 

O NEAD de Três Lagoas está em fase de consolidação, pois é uma extensão das atividades do NEAD do Campo Grande. A Profa. Ma. Romilda Meira de Souza Barbosa vem desenvolvendo encontros e discussão de forma sistemática. O NEAD de Três Lagoas está se constituindo mais um espaço de discurso em torno das reflexões da Análise do Discurso.

 


NEAD - UNEMAT/Alto Araguaia

Domingo, 31 Janeiro 2016 00:00 Written by

 

O NEAD de Alto Araguaia foi criado em 2013. Sua motivação possui dois pontos fundamentais, o primeiro é a necessidade de atender a uma demanda em Análise de Discurso tanto por parte de alunos quanto por parte de alguns professores. Já realizou em 2013 o III Encontro de Análise do Discurso. Vem desde então desenvolvendo grupo de encontros com alunos da graduação e professores, o que sido um espaço amplo de debate. 

Em 2014 o NEAD foi contemplado com o financiamento do projeto de Pesquisa pela FAPEMAT – Fundação de Apoio a Pesquisa do Mato Grosso, além da bolsa de Pós-Doutoramento cedida pela CAPES para realizar o estágio na UEMS de Campo Grande. Um outro ponto não menos significativo está no fato da NEAD de Alto Araguaia ser um desdobramento do NEAD da UEMS de Campo Grande. A parceria tem gerado boas interlocuções.

O NEAD de Alto Araguaia também é vinculado ao Centro de Pesquisas do Campus de Alto Araguaia - CEPAIA

 

 


NEAD - Campo Grande

Domingo, 31 Janeiro 2016 00:00 Written by

O NEAD foi originalmente criado em Nova Andradina, em 2007, e em 2009 ele foi transferido para a Unidade Campo  Grande junto o curso de Letras. Na unidade de Nova Andradina, o grupo realizou grupos de estudos com alunos professores,  realizou o I Encontro de Análise do Discurso, hoje está na quarta edição. Foi idealizador de diversas atividades como cursos,  palestras, livros duas web-revistas, Discursividade Estudo Linguísticos e Página de Debate: questões de linguísticas de  linguagem, ambas qualificada pelo Qualis/Capes.

Desde a sua constituição contou com professores/pesquisadores de outras instituições para estabelecer interlocução e  desenvolver projetos de pesquisa, publicação de artigos e livros, estabelecer convênios com outros órgãos públicos e instituição.

Na Unidade de Campo Grande tem realizado anualmente grupo de estudos alunos da graduação, da rede pública  (alguns deles já até terminaram o mestrado e outros estão em andamento), desenvolvido encontros, palestras, minicursos, livros etc.

Tem sido um espaço amplo de discussões desde questões do cotidiano até sobre ensino de língua. Momento amadurecimento e reflexões que  resultam em monografias, artigos e até mesmo dissertações de mestrados.

Nesse sentido, o NEAD aos poucos vai contribuindo para formação de professores e divulgação do conhecimento.