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AS VOZES DISCURSIVAS DE PROFESSORAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA SOBRE O LIVRO DIDÁTICO


 

 Pesquisadora conclui estágio de supervisão de pós doutoramento no programa de mestrado da UEMS Campo Grande-MS


Núcleo de Pesquisa da UEMS/CG realiza Seminário em parceria com Unicamp

Entre os dias 22 e 24 de agosto, a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) realizam o primeiro Seminário Nacional em Língua e Cultura Terena: nossa língua, espaço de resistência. O evento faz par de uma parceria entre grupo de pesquisa InDIOMAS, sediado na Unicamp, a ong KAMURI - Indigenismo, Ação Ambiental, Cultura e Educação e o Núcleo de Estudos em Análise de Discurso (NEAD/UEMS) de Campo Grande.


Hoje, 30 de março de 2018, acontece a  primeira aula do ano do Curso de Especialização em Língua e Cultura Terena, na Aldeia Limão Verde, Aquidauana, com a profa. Dra. Denise Silva, do Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural - IPEDI.


 

O sexto encontro, além da temática “Mal Comportados Discursos” que representa de alguma forma o momento político do país, é uma homenagem a um professor e pesquisador cuja carreira acadêmica é marcada pela contribuição teórica, crítica sofisticada com nuances de humor, e ainda pela formação de novos pesquisadores dispersos em várias instituições de ensino superior do país.


 

As revistas do NEAD – www.cepad.net.br/site -, Web-Revista Discursividade, Estudos Linguísticos na décima nona edição (19ª. Ed.) - ISSN - 1983-6740 - e Web-Revista Página de Debate: questões de linguística e de linguagem, na vigésima terceira edição (23ª. Ed.) - ISSN - 1984 – 5227 -, ao longo dos últimos dez (10) vem publicando artigos de professores, pesquisadores e alunos de graduação e pós-graduação da UEMS e de diversas universidades. Em suas edições há também homenagens a professores.


Primeira etapa da disciplina da Profa. Dra. Denise Silva (28 e 29/10/2017).


A segunda etapa da disciplina Linguagem Multimodal. Profa. Ma. Euzenir Francisca da Silva (28/10/2017).


No dia 27/10/2017 teve aula com o Prof. Marlon L. Rodrigues, uma disciplina que se propõe a pensar a desenvolver um diagnóstico sobre a prática do ensino de língua.


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