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Prof. Dr. José Barreto dos Santos - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul/UEMS

Caros Amigos,

Quero com este pequeno texto trazer o debate sobre o PROJETO DE LEI DO SENADO nº 193 de 2016, de autoria do Senador da República Magno Malta, que propõe através de uma emenda, incluir entre as Diretrizes e Bases da Educação Nacional/LDBEN, nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, o "Programa Escola sem Partido".


Mariel Coelho, em colaboração para o Diario Digital | terça, 19 de julho de 2016 - 17h10

 

A Prefeitura de Campo Grande por meio da Secretaria Municipal de Educação lança nesta quinta- feira, dia 21, os cursos de pós-graduação, latu sensu, em Língua e Cultura Terena e de Linguagens e questões etnicorraciais e de gênero. As especializações têm como objetivo oferecer capacitação aos professores do ensino fundamental e médio.


Foi aprovado no dia 24/06/2016 pela SED/MS – Secretaria Estadual de Educação do Mato Grosso do Sul o orçamento do curso de Especialização Latu Senso Linguística, a Ciência da Língua. O curso é uma parceria entre o NEAD/UEMS – Núcleo de Estudos em Análise do Discurso e SED. A proposta de capacitação vem sendo discutida desde agosto de 2015 e vai abrir vagas em quatro Unidades Polos da UEMS. No total, são 470 vagas divididas entre vagas ofertadas para professores efetivos de Língua Portuguesa da SED e vagas ofertada pela UEMS para professores temporários do Estado. O curso terá duração de 18 meses e o edital deverá sair em breve, após passar por mais uma instância avaliação interna a UEMS. O curso terá início ainda em 2016. Além desta ação, o NEAD desenvolve outras atividades junto a professores do Estado.


O Núcleo de Pesquisa e Estudos Sociolinguísticos, Dialetológicos e Discursivos (NUPESDD) da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), em Campo Grande, recebeu 688 livros doados pelas Faculdades Integradas de Paranaíba (FIPAR). Entre os exemplares estão livros de gramática, língua portuguesa, inglês, espanhol entre outros, todos voltados para grade do curso de Letras.

A doação total feita pela diretora-secretária da FIPAR, Ana Paula Mendes de Medeiros ainda conta com mais livros e periódicos que serão encaminhados à UEMS em breve. A partir dessa aproximação, o NUPESDD estabeleceu parceria com a FIPAR para participação em pesquisas desenvolvidas pela UEMS. “Os alunos de Pedagogia da FIPAR participarão do diagnóstico sobre o ensino de língua materna em séries iniciais, que estamos desenvolvendo nas escolas estaduais”, explica o professor doutor Antonio Carlos Santana de Souza.

Por  Emmanuelly Castro 

 

http://www.uems.br/noticias/detalhes/nucleo-de-pesquisa-da-uemscg-recebe-doacao-de-livros-de-letras-155440


A UEMS/NEAD – Núcleo de Estudos em Análise do Discurso teve consumada no último dia 30/06/2016 a assinatura de convênio com a SEMED – Secretaria Municipal de Campo Grande/MS para a realização da Especialização Latu Sensu Língua e Cultura Terena com oferta de 270 vagas e da Especialização Latu Sensu Linguagem e Questões Etnicorraciais e de Gênero com oferta de 200 vagas. Os dois projetos vêm sendo elaborados desde agosto de 2015 e representam uma parceria iniciada com a DED/SEMED – Divisão de Educação e Diversidade – em 2014. A previsão é que o início das especializações ocorram no final de setembro de 2016 sendo que o edital deverá sair no início de agosto após passar por mais uma etapa de avaliação interna a UEMS. Outros dois projetos ainda devem ficar prontos até final do ano para início em 2018. Se para a SEMED a ação com o NEAD resulta na capacitação de professores o que vem contribuir para o desenvolvimento do ensino público no Município, para o NEAD/UEMS é uma das formas de devolutiva das reflexões e pesquisas desenvolvidas na Universidade. É um momento significativo para os Cursos de Letras da UEMS da Unidade Universitária Campo Grande.


Datas de encontros do NEF (Núcleo de Estudos Foucaultianos )/NEAD para o segundo semestre de 2016.

Local UEMS/Unidade de Campo Grande

 

HORÁRIO: Início  13H 30 MIN

Agosto/16 - 25/08

 

Setembro/2016 - 15/09 e 29/09

 

Outubro/2016 - 19/10

 

Novembro/2016 - 03/11 e 17/11

 

Dezembro/2016 - 08/12 e 15/12

 

Organizadores:

 

 Professor Doutor  Marlon Leal Rodrigues e Professora Doutora Nara Sgarbi 


Por 

Uma educação voltada para a valorização da terra, da natureza, os contares, a oralidade, é o que desejam os professores indígenas das aldeias de Dourados. A informação faz parte do trabalho realizado pela professora doutora Nara Sgarbi, em sua pesquisa de pós-Doutorado em Análise do Discurso, na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS).

Sob a supervisão do professor doutor Marlon Leal Rodrigues, a pesquisa analisou os textos professores indígena que participaram de um processo seletivo para formação de professores, na Unigran, em 2010. Segundo a professora Nara, esses textos foram analisados discursivamente em um processo seletivo, mesmo assim foi possível constatar os desejos dos indígenas enquanto professores dentro de suas comunidades. "Uma coisa é nós adentrarmos a essa comunidade com nossos construtos e imagéticos que nós achamos que seja interessantes para eles, outra coisa é, eu professora indígena, saber como é meu dia a dia, o que eu valoro, o que eu quero", explica Nara.

Ela ainda conta que as análises a proporcionaram um encantamento pelo fato de reconhecer nesses textos, os anseios desses professores. "Eles deixam claro, nos interdiscursos, que eles têm um desejo por outro tipo de educação escolar que não é bem esse que está posto nos documentos governamentais, não é bem esse que está se efetivando nas escolas, dentro das comunidades indígenas", relata Nara, que ainda completa "Eles não querem mais ficar estagnados, eles querem avançar, mas eles querem avançar com propriedade tal, que a sua cultura continue ali, aparecendo, sendo valorizada".

 

A pesquisa completa será entregue no final de julho e ficará disposição dos pesquisadores na UEMS.

 

Publicado originalmente em http://www.noticias.ms.gov.br/pesquisa-revela-desejo-dos-professores-indigenas-de-dourados/, em 02/06/2016


Profa. Dra. Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira

NEAD/UEMS/FUNDECT/CNPq

 

No dia 02 de maio de 2016 reuniu-se na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, na sala 09 do piso superior do Bloco Azul, a equipe de pesquisadores que compõem o projeto: “Os sentidos de índio na marcha para Oeste: uma análise na mídia jornalística de Mato Grosso/Mato Grosso do Sul”. Estiveram presentes: a coordenadora, Profa. Dra. Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira; o supervisor, Prof. Dr. Marlon Leal Rodrigues, e os demais pesquisadores: Profa. Dra. Aline Saddi Chaves, Profa. Me. Elisângela Leal da


No dia 09 de junho de 2016, os acadêmicos do Curso de Bacharelado em Letras da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS-Campo Grande) participaram do Minicurso “Línguas Indígenas e Documentação Linguística no Brasil” ministrado pela Profa. Dra. Valéria Faria Cardoso, docente da Universidade do Estado de Mato Grosso e atual Pós-Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Letras da UEMS, cujo orientador é o Prof. DR. Marlon Leal Rodrigues (UEMS/NEAD). O minicurso objetivou


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